Общеобразовательные учреждения Тюменской области смогут побороться за звание самой “ИТ-Активной школы” в конкурсе «ИТ-Актив 2018», который стартует 3 мая. На базе школы – победителя будет открыт современный учебный класс по робототехнике «Роболаб», в котором дети смогут бесплатно заниматься и развивать навыки в области информационных технологий и робототехники. Вместе с техническим оснащением класса школе будет оказана методическая поддержка, в части подготовки пособий и обучения учителей особенностям преподавания робототехники и программирования. В совокупности, инновационные возможности «РобоЛаба» и активность педагогического состава школы позволят детям участвовать в ИТ – мероприятиях регионального, всероссийского и международного масштаба, реализовывать свой творческий потенциал. Помимо главной номинации «ИТ-Активная школа», выделена дополнительная номинация: «Творческая ИТ – школа», победитель в которой получит сертификат на тематическую экскурсию. Конкурс будет проводится в несколько этапов, в рамках которых будет оцениваться активность использования АИС «Электронная школа Тюменской области», творческий видеоролик на заданную тему, а также творческий проект на тему «Что я сделаю, получив главный приз». Ознакомиться с положением о проведении конкурса можно по ссылке Напомним, в 2017 году победителем «ИТ-Актив 2017» стала Мизоновская ООШ. Школа показала отличные результаты на всех этапах конкурса. Высокую поддержку педагогическому коллективу оказывали и ученики, и их родители. «Только благодаря общей заинтересованности и слаженной работе школа стала победительницей. Мы все очень этого хотели!» – отмечает директор Мизоновской ООШ Ирина Александровна Казакеева. Подарком для школы стал сертификат на мобильный компьютерный класс, по которому школа получила 15 ноутбуков. На торжественном открытии класса педагогами ЦР и АСУ был проведен мастер-класс для учеников школы «Программирование на платформе Scratch*». * Scratch - это визуальная событийно-ориентированная среда программирования для обучения школьников младших классов.

Областной конкурс «Педагог года Тюменской области-2018» вышел на финишную прямую. По итогам трёх конкурсных дней определились пятёрки суперфиналистов, которые продолжат борьбу за «хрустальных пеликанов». Среди воспитателей ими стали: Ольга Ашихмина из Ишима, Анастасия Белоусова и Надежда Куликова из Тюмени, Алена Кристя из Заводоуковска и Ильсия Михель из Уватского района. Среди учителей финишировали Пётр Агеев и Александр Курнаков из Тюмени, Екатерина Бушуева из Тобольска, Любовь Рычкова из Заводоуковского округа и Светлана Яковлева из Казанского района. В номинации педагогов-психологов продолжают борьбу Юлия Ташланова из Ишима, Анна Мордасова и Ксения Синюгина из Тюмени, Анна Миронова из Тюменского района и Ольга Комарова из Заводоуковского округа. Отметим, что в этом году в социальных сетях Вконтакте https://vk.com/event164661681 и Инстаграм https://www.instagram.com/event164661681 впервые проходит педагогический квест, в котором болельщики смогут поддержать участников. Присоединиться можно в любое время, главное – выполнить все задания. Добавим, что торжественная церемония закрытия конкурса состоится 20 апреля в 15.00 в музейном комплексе имени И.Я. Словцова (Советская, 63).

В Тюменской области завершился заключительный этап Всероссийской олимпиады по физике. Победителями стали 22 школьника, призёрами – 104. Когда сложнейшие задания и эксперименты остались позади, участники и жюри не скупятся на эмоции. – Олимпиада завершилась, но её накал страстей надолго останется в наших сердцах, – считает проректор МФТИ, председатель центральной предметно-методической комиссии олимпиады по физике Артём Воронов. — Этот праздник стал возможен благодаря правительству Тюменской области и Тюменскому индустриальному университету. Они сделали всё возможное и невозможное, чтобы нам было уютно и интересно. Уверен, каждый со мной согласится: это была прекрасная олимпиада! – В этом году у олимпиады особый характер, непохожий на предыдущие годы, – считает ученик лицея-интерната Республики Мордовия Никита Романов. – Задания очень сложные. Несмотря на это, в прошлом году я был призёром, а в этом – стал победителем. Олимпиада открывает большие возможности, в их числе льготное поступление в любой вуз. – Олимпиада в Тюмени – это большой праздник для всех нас! – отметил преподаватель Московского физико-технического института, абсолютный победитель Всероссийского конкурса «Учитель года» Иван Иоголевич. – Все справились с заданиями, все молодцы. Жюри дольше придумывали, чем участники решали. – Человек, хорошо знающий законы физики и разбирающийся в том, как устроен мир, быстро учится и может проявить себя практически во всех областях, – считает разработчик олимпиадных заданий, председатель жюри Всероссийской олимпиады школьников по физике Михаил Замятнин. – Физика очень просто может научить химии, биологии или информатике. Если обладать знаниями основных её законов, можно достичь больших результатов в спорте. Например, хоккеистам станет интереснее и понятнее играть, если они понимают основные физические законы в действии: законы сохранения энергии и импульса, закон взаимодействия тел. Участники олимпиады – умнейшие дети. Их ждут великие дела в этой жизни! К слову, по итогам олимпиады сформировали национальную сборную и сборную юниоров. Более 30 десятиклассников, которые стали победителями и призёрами, представят Россию на соревнованиях международного уровня. Напомним, что в заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников по физике участвовали 283 старшеклассника из 62 регионов России, а также ребята из Беларуси и Казахстана. Они успешно преодолели экспериментальный и теоретический туры, прошли тестирование на Международную естественно-научную олимпиаду. В свободное время юные физики посетили научные центры и лаборатории, побывали на буровом полигоне в Успенке, в нейрохирургическом центре, в музее истории науки и техники Северного Зауралья, истории строительства и архитектуры ТИУ, познакомились с крупнейшими производственными компаниями Тюменской области: «Новатэк», «СИБУР», «СИБНАЦ», Антипинским нефтеперерабатывающим заводом и другими.