НОВОСТИ
18.02.2015
Минобрнауки хочет ограничить время на выполнение школьного домашнего заданияМинистерство образования и науки РФ планирует ограничить количество времени, отводимого школьникам на выполнение домашнего задания, сообщает ИТАР-ТАСС.
Проект приказа был вынесен на общественное обсуждение. Изменения планируется внести в «Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам». Согласно проекту, время на выполнение домашнего задания в младших классах не должно превышать полутора часов, а в старших – трех с половиной часов.
«При реализации утвержденных рабочих программ учебных предметов необходимо учитывать, что объем домашних заданий по всем учебным предметам должен быть таким, чтобы затраты времени на его выполнение не превышали: во 2-3 классах - 1,5 часа, в 4-5 классах - 2 часа, в 6-8 классах - 2,5 часа, в 9-11 классах - до 3,5 часа», - указано в проекте приказа.
Также предусмотрено, что предметы, требующие больших затрат времени на домашнюю подготовку, не должны быть собраны в один день.
«В первом классе обучение проводится без балльного оценивания знаний учащихся и домашних заданий», - указано в проекте приказа.
Общественное обсуждение проекта продлится до 3 марта.
Источник Портал Российское образование
17.02.2015
В школьной программе может появиться новый предметРоссийская ассоциация электронных коммуникаций обратилась в Минобрнауки РФ с предложением ввести в программу средней школы новую учебную дисциплину – «Основы информационной безопасности».
По мнению одного из авторов обращения, сопредседателя комиссии по киберпреступности РАЭК Ильи Сачкова, этот учебный предмет станет актуальным дополнением к урокам информатики, ОБЖ и психологии в средней и старшей школе.
«Вопрос, связанный с введением в школьном курсе предмета по информационной безопасности, необходимо решать в комплексе, начиная с организации на базе педагогических вузов кафедры по подготовке преподавателей соответствующей специальности, – указано в обращении. – По этому пути уже пошли ведущие страны мира, осознавая, что информационная угроза в условиях современной реальности не менее опасна, чем любая другая, однако в наших силах ей противостоять».
Сачков отметил также, что большинство инцидентов, связанных с кибермошенничеством, происходит из-за незнания элементарных основ компьютерной безопасности. По данным, приведенным в документе, 80% детей выходит во «всемирную паутину» ежедневно, и только 19% из них делает это под присмотром взрослых. Нередко они подписываются на обновления, которые передают информацию злоумышленникам, или оплачивают приложения на небезопасных сайтах при помощи банковских карт родителей, и в результате с карт списываются все средства.
Только за 2014 год уровень киберугроз вырос вдвое, и продолжает постоянно расти. Поэтому, отмечается в письме РАЭК, школьников необходимо научить тому, как защищать компьютер от вирусов, какие данные можно и нельзя публиковать в социальных сетях, как вести себя при интернет-травле.
В Минобрнауки РФ согласились с тем, что вопросам информационной безопасности сегодня необходимо уделять серьезное внимание.
Источник Портал Российское образование
16.02.2015
Школьники Тюменской области примут участие в JuniorSkills — 2015
В рамках реализации проекта WorldSkills Russia в марте 2015 года на территории Тюменской области состоится Второй открытый Чемпионат профессионального мастерства среди молодежи WorldSkills Russia Tyumen 2015. С этого года в программу чемпионата включено проведение конкурса JuniorSkills среди учащихся общеобразовательных учреждений в возрасте 10–17 лет по компетенциям «Мобильная робототехника» (формат соревнований) и «Прототипирование» (формат презентации).
Конкурсные состязания проводятся в целях развития технологий проектной деятельности, профессионального технического мышления и творчества, раннего профессионального самоопределения школьников.
Победители и призеры Чемпионата WorldSkills Russia Tyumen 2015, в апреле 2015 года примут участие в окружном этапе соревнований, по итогам которого будут представлять регион на Всероссийских соревнованиях в городе Казани в мае текущего года.
Школьники региона уже успели проявить себя в различных соревнованиях по робототехнике, как областного, так и всероссийского уровней. Только в течение прошлого года ребята принимали участие в робототехническом фестивале в рамках летней смены «LEGO-ЛЕТО 2014», успешно выступили на Всероссийской робототехнической олимпиаде в Казани, становились участниками Всероссийского молодежного образовательного спортивно-технического фестиваля робототехники и киберспорта, были приглашены на тренировочные сборы по подготовке команды Российской Федерации для участия во Всемирной олимпиаде роботов (WRO2014) в Сочи. В январе 2015 года проявили себя в конкурсе «Робофест Тюменский – 2015», что позволило стать участниками Всероссийского молодежного робототехнического фестиваля «Робофест – 2015» в Москве.
Стоит отметить, что каждое выступление наших ребят на робототехнических конкурсах и фестивалях сопровождается победами и высокими результатами. JuniorSkills – новый этап в развитии конкурсного движения тюменских школьников. На сегодняшний день заявки на участие в JuniorSkills подали около 200 ребят из школ 12 муниципальных образований области.
Проведение таких соревнований позволит совершенствовать имеющуюся в регионе модель ранней профориентации, выявить талантливую молодежь в области технического творчества, а также привлечь внимание высокотехнологичных предприятий и профессиональных образовательных учреждений к подготовке кадрового резерва для промышленности региона еще со школьной скамьи.
Источник: Департамент образования и науки Тюменской области
11.02.2015
В Тюменской области чествовали победителей и призеров областных олимпиад школьников
Во вторник, 10 февраля, состоялась торжественная церемония награждения победителей и призеров регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам и областной олимпиады для детей с ограниченными возможностями здоровья.
Конкурсные мероприятия объединили одаренных и эрудированных детей, родителей, творчески работающих педагогов, экспертов, талантливых ученых. Отметим, что из 83 тысяч обучающихся 5–11 классов участие в школьном этапе предметной олимпиады приняли 56 тысяч человек.
В ходе торжественной церемонии участников олимпиады приветствовали представители Тюменской областной думы, департамента образования и науки Тюменской области, Тюменского областного государственного института развития регионального образования, Тюменской областной организации Всероссийского общества инвалидов, ведущих тюменских вузов.
Председатель оргкомитета регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников, первый заместитель директора департамента образования и науки Людмила Чеботарь сообщила, что участники были заинтересованы не только в результатах своего выступления, но и в возможности получить новые знания, приобрести полезные навыки, расширить кругозор, пообщаться с интересными людьми и выдающимися учеными. Все это стало возможным благодаря разнообразной профориентационной программе, подготовленной совместно с вузами региона. В рамках мероприятий старшеклассники посещали мастер-классы, участвовали в бизнес-играх и встречах с представителями различных профессий, а также посещали экскурсии, музеи и лингвистические тренинги.
Напомним, что в этом году участие в областном туре олимпиады приняли более 700 человек. Олимпиада проводилась по 22 предметам. Впервые ребята выполнили конкурсные задания по астрономии. Победители данного этапа в составе сборной команды области будут защищать честь региона на заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников.
Вместе с награждением победителей и призеров предметной олимпиады проходило чествование школьников, продемонстрировавших свои творческие и интеллектуальные способности в олимпиаде для детей с ограниченными возможностями здоровья. Участие в конкурсе приняли более тысячи школьников с 1 по 11 классы. В этом году свои работы дети посвятили 70-летию Победы в Великой Отечественной войне.
Как отмечали члены жюри, каждый год ребята осваивают новые виды техник, используют разнообразный материл для своих изделий, а самое главное – совершенствуют мастерство исполнения. В исследовательских и литературных работах члены жюри подчеркнули оригинальность и прикладное значение конкурсных работ.
По итогам проведения олимпиад оргкомитет подготовил рейтинг муниципальных образований области, наиболее эффективно организующих работу с одаренной молодежью. Главными критериями оценивания стали качество выступления школьников на олимпиаде и количество предметов, в которых дети решили проверить свои знания. Так, лучшими стали города Тюмень, Тобольск, Ишим, Ялуторовск, Заводоуковск, а также Сладковский, Ишимский и Вагайский районы – так называемая «G8» («Большая восьмёрка»).
Впереди у победителей и призеров тренировочные сборы и активная подготовка к заключительному этапу Всероссийской олимпиады школьников.
Желаем ребятам удачи и новых побед!
Источник: Департамент образования и науки Тюменской области
09.02.2015
В Тюменской области завершились олимпиадные испытания по экологии, математике, праву, немецкому языку и технологии
Олимпиада по математике проводилась 2 и 3 февраля 2015 года среди учеников 9, 10, 11 классов. Эксперты отметили не только широкое представительство муниципалитетов, но и хороший уровень подготовки учащихся сельских школ. Помимо участников из городских общеобразовательных учреждений городов Тюмени, Ишима, Тобольска, проверить свои знания по математике приехали школьники из Юргинского, Исетского, Ярковского, Вагайского, Уватского районов.
Победителями олимпиады стали ученики гимназии ТюмГУ и гимназии им. Н.Д. Лицмана города Тобольска. Среди призеров – учащийся Юргинской школы Юргинского района. Как рассказали члены жюри, в целом олимпиады по математике имеют свою специфику и особенности, поэтому требуют от участников узконаправленной подготовки с учётом «философии», приоритетов, которые закладывают в конкретную олимпиаду её организаторы.
Традиционно для всех участников олимпиады были проведены профориентационные мероприятия. Представители Тюменского нефтегазового университета организовали презентацию «Введение в специальности ТюмГНГУ». Кроме того, для педагогов состоялась лекция Владимира Кутрунова, доктора физико-математических наук, профессора кафедры алгебры и математической логики института математики и компьютерных наук ТюмГУ об особенностях математического образования. Также участники олимпиады побывали на встрече с заместителем директора института математики и компьютерных наук ТюмГУ Егором Горечиным и преподавателем специализированного учебно-научного центра Новосибирского государственного университета Алексеем Тереховым.
Олимпиада по экологии проводилась в несколько туров. Участники выполняли теоретические задания, готовили и защищали свои исследовательские проекты. Отметим, что данный предмет не преподается в школе в качестве отдельной дисциплины, однако экология достаточно популярна среди школьников и ребята с интересом участвуют в конкурсных мероприятиях, где затрагивается экологическая тематика.
Победителями олимпиады стали ученики Сладковской школы и Викуловской школы №1. Ее призерами – представители гимназии ТюмГУ, школы №31 города Ишима, Юргинской школы, Викуловской школы №1.
В рамках профориентационной программы для ребят организовали экскурсию в геолого-минералогический музей и встречу с представителями ТюмГНГУ, где школьникам рассказали о направлениях подготовки в вузе.
В олимпиаде по праву участникам предстояло выполнить задания теоретического тура и решить задачи. Жюри отметило хороший уровень подготовки ребят и заинтересованность предметом. Победителями стали представители гимназии №1 города Тюмени, гимназии ТюмГУ. Призеры – ученики гимназии им. Н.Д. Лицмана и гимназии ТюмГУ.
Увлекательная профориентационная программа содержала беседы с представителями вузов, посещение кабинета криминалистики и деловую игру «Судебный процесс». Отметим также, что с участниками олимпиады встретился Дмитрий Авдеев, заместитель директора института государства и права ТюмГУ, кандидат юридических наук, доцент.
Олимпиада по технологии проводилась среди юношей и девушек 9 и 10-11 классов. В ходе олимпиады школьникам необходимо было ответить на теоретические вопросы и защитить свои творческие проекты. Победителями в олимпиаде среди девушек стали участницы из гимназии им. Н.Д. Лицмана города Тобольска, призерами – ученицы школы №8 города Ишима, гимназии им. Н.Д. Лицмана, школы №16 им. В.П. Неймышева города Тобольска.
Среди юношей первое место завоевали представители Готопутовской школы Сорокинского района. Вторые и третьи места принадлежат ученикам школы №1 города Ялуторовска, Викуловской школы №2, школы №16 им. В.П. Неймышева города Тобольска.
Олимпиада по немецкому языку проходила среди учеников 9-11 классов. Как рассказали эксперты, задания были достаточно сложными, требовали от школьников навыков аудирования, чтения, письма, знаний лексики и грамматики. Например, в аудировании школьникам предстояла работа с интервью, тематика которого — банковская сфера. В рамках практического тура школьники принимали участие в ток-шоу по заданной теме. Члены жюри оценивали как индивидуальную, так и командную работу, а также отметили эмоциональность и артистизм участников.
Победителем олимпиады стала представительница гимназии им. Н.Д. Лицмана города Тобольска. Призерами признаны ученики гимназии ТюмГУ, школы №70 города Тюмени.
После выполнения олимпиадных заданий школьников ждала интересная и познавательная профориентационная программа. Это были встречи с носителем языка, ведущими преподавателями немецкого языка города Тюмени. Кроме того, представители ТюмГНГУ провели для всех участников лексический тренинг и игру на немецком языке «Что? Где? Когда?».
Торжественная церемония награждения победителей и призёров областного этапа Всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам состоится 10 февраля в СК «Зодчий» в 12 часов (ул. Луначарского, 2). Традиционно чествование ребят проходит совместно с награждением победителей и призеров олимпиады для детей с ограниченными возможностями здоровья.
Источник: Департамент образования и науки Тюменской области