Государственная итоговая аттестация для выпускников 9 классов начала проводиться с 2004 года. Основным отличием новой формы аттестации от традиционных экзаменов является то, что она предполагает в качестве итога получение независимой «внешней» оценки качества подготовки выпускников 9 классов. При проведении аттестации в новой форме используются задания аналогичные ЕГЭ. 29 мая и 5 июня около 12 000 девятиклассников сдадут экзамены в форме ГИА по математике и русскому языку. 1 и 14 июня более 2 500 учеников будут сдавать предметы по выбору. Так, обществознание выбрали более 1000 человек, биологию - около 700, физику - 400 человек, химию - более 200, историю - около 100 девятиклассников, более 50 школьников решили сдавать литературу, около 200 - иностранные языки.  

28 мая в 10.00 часов итоговая аттестация выпускников 11 классов в формате ЕГЭ началась с экзаменов по биологии, информатике и истории. Все перечисленные предметы входят в число сдаваемых дисциплин по выбору. Экзамен по истории решили сдавать около 900 выпускников, по биологии – около 1500, по информатике – около 400 выпускников. Обязательными для всех выпускников являются ЕГЭ по русскому языку и математике. Для сдачи этих предметов на юге области будет работать 75 пунктов проведения экзаменов, где ЕГЭ сдадут около 8,5 тысяч выпускников. За проведением экзамена будут следить более 800 общественных наблюдателей. Общественная открытость и экспертиза проведения ЕГЭ обеспечена в полном объеме.  

23 мая в зале заседаний департамента образования и науки Тюменской области состоялся областной педагогической совет по итогам внедрения новых образовательных стандартов. Совещание проходило в режиме видеоконференцсвязи с участием 26 территорий. Всего участниками стали более 1000 человек. В ходе работы были рассмотрены вопросы об итогах и перспективах реализации новых стандартов, коррекционных программ обучения, организации внеурочной деятельности и новых оценочных процедур. Кроме того, обсудили итоги общественной оценки реализации новых стандартов. По словам Елены Владимировны Головчак, директора школы № 88 г. Тюмени, при введении новых стандартов на уровне школы немаловажную роль играет нормативно-правовая и материально-техническая база, постоянное их совершенствование. Особое внимание уделяется организации внеурочной деятельности в рамках ФГОС. Так, в рамках проведения областного педсовета на базе школы № 91 состоялась выставка-презентация ученических проектов. Путянина Анастасия, ученица 1 класса школы № 88, представила исследовательскую работу «Воздух – невидимка». Она провела ряд опытов с мыльными пузырями, опусканием стакана в емкость с водой, одновременным падением пластилиновых шариков с полиэтиленовым пакетом и без него, а также множество других. Проделав все опыты, изучив необходимую литературу, школьница пришла к выводу, что воздух – прозрачный, невидимый и упругий, без воздуха нет жизни на Земле. Загидулин Егор, заканчивая первый класс, уже стал победителем во Всероссийском дистанционном конкурсе «Первый раз, в первый класс!», а также принял участие в конкурсе «Ученик года». Егор представил свои исследовательские работы на следующие темы: «Почему растет кристалл?», «Кораллы – жители морей и океанов», «Лекарственные растения», «Да здравствует мыло душистое», где сам научился варить мыло. Проектная деятельность – это наиболее успешная форма организации взаимодействия учителя, родителей и ученика. Павлюк Инна Валерьевна, член Управляющего совета средней школы № 68 г. Тюмени, в своем выступлении на тему «Участие родителей в реализации новых стандартов» отметила, что родитель – является неотъемлемой частью всего учебного процесса, и только постоянное, тесное взаимодействие семьи и школы может обеспечить полноценное развитие детей. Помимо исследовательских проектов, на выставке были представлены различные поделки в стиле оригами, из бисера, глины, соленого теста, множество мягких игрушек, сделанные руками первоклашек. Также ребята занимаются в спортивных, музыкальных и художественных кружках, интеллектуальных клубах, посещают «уроки жизни», направленные на развитие духовно-нравственных качеств школьников. Ли Галина Иннокентьевна, родительница из гимназии № 49 г. Тюмени, считает, что внеурочная деятельность составляет хорошую конкуренцию компьютерным играм: «Родители обеспокоены «интернетной зависимостью» своих детей, мы очень рады, что существуют подобные занятия, которые могут увлечь, заинтересовать ребенка». Планируется, что проведение педсовета в формате общественного обсуждения и демонстрации достижений учащихся станет традицией, которая позволит вовлечь в обсуждение самых актуальных вопросов образования не только педагогов, но и родителей. Как сообщила первый заместитель директора департамента образования и науки Тюменской области Людмила Чеботарь, необходимо искать пути, чтобы родители стали равноправными участниками в работе школ и смоги взглянуть на свою роль в развитии и воспитании ребенка.