Эксперты РАО забраковали почти 20 процентов школьных учебников, которые поступили на педагогическую экспертизу. Об этом рассказал член научного совета по экспертизе учебников Российской академии образования профессор Игорь Суколенов. В этом году перечень рекомендованных школьных учебников формируется по-новому. Учебники должны быть одобрены Научно-методическим советом при Минобрнауки и пройти несколько экспертиз: научную, педагогическую, общественную, этнокультурную и региональную. На педагогическую экспертизу в РАО поступило 584 учебника по 29 предметам (всего представлено 167 завершенных предметных линий). - Мы не рекомендовали для включения в перечень около 20 процентов учебников. Среди них есть учебники для начальной школы, книги по обществознанию, ОБЖ, химии, математике, физике, иностранному языку. - рассказал Игорь Суколенов. Какие претензии чаще всего предъявлялись к учебникам? Мало информации по истории предмета. Например, в учебниках химии ничего не сказано о великих ученых Менделееве, Бутлерове, единственном российском нобелевском лауреате по химии Николае Семенове. В некоторых учебниках нет вообще или слишком мало заданий для самоконтроля, нет вопросов по теме. - К книгам для начальной школы было особое внимание. В том числе - к иллюстрациям и оформлению. Вот открываем учебник математики за 1 класс, где дано задание: "Рассмотрите картинки, сделайте вывод". А там - весы с баклажаном и арбуз, которые, как видно на картинке, весят одинаково. Рядом еще одни весы. Там уже баклажан уравновешен с дыней. Ученикам заранее дается неверная информация. - поясняет эксперт. - На третьем уроке первоклашкам дается определение: "Многоугольником называют замкнутую линию без самопересечений". Может это понять ребенок в 7 лет? Все забракованные книги поступят на доработку в издательства и в этом году они уже не смогут попасть в перечень, даже если будут основательно отредактированы.

Источник Портал Российское образование

0 февраля в здании факультета журналистики Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова состоялось торжественное открытие IV Всероссийского фестиваля науки, который в этом году проводится в рамках Года науки «Россия-ЕС». Подобные фестивали проходят во многих странах мира: таким образом ученые рассказывают обществу о своих научных исследованиях и о том, как с их помощью можно повысить качество жизни. Первый Фестиваль состоялся еще в 2006 году по инициативе ректора МГУ им. М.В. Ломоносова Виктора Садовничего и носил статус городского. С 2011 года, ставший уже всероссийским, Фестиваль проходит под эгидой Министерства образования и науки Российской Федерации, а председателем его оргкомитета является глава ведомства Дмитрий Ливанов. «Фестиваль – это настоящий всероссийский праздник науки, – сказал Дмитрий Ливанов, выступая на церемонии открытия. – В нем принимают участие выдающиеся ученые». Министр подчеркнул, что целью фестиваля является популяризация современных научных знаний. «Так мы можем открыть двери для молодежи и студентов в мир современной науки, дать возможность каждому молодому человеку прикоснуться к миру знаний, побывать в лабораториях, – сказал Дмитрий Ливанов. – Не просто послушать лекции выдающихся ученых, а задать им вопрос и получить ответ». «Мы надеемся, что следующий, V Фестиваль, объединит и наших друзей из стран содружества», – заявил в свою очередь сопредседатель оргкомитета Фестиваля Виктор Садовничий, выступая с лекцией «Наука в России с Петровских времен». По словам организаторов мероприятия, в нынешнем году в Фестивале примут участие более 70 регионов Российской Федерации, и он будет включать в себя порядка 5 000 мероприятий.  На фестивальных площадках ожидают и лауреатов Нобелевской премии из различных областей знаний. В рамках открытия были презентованы конкурсы «Мир науки глазами детей», «Ученые будущего», «Фестиваль Идей Новейших Технологий» (ФИНТ), «Просто о сложном». Завершился первый день Фестиваля выступлением морского биолога Александра Семенова, который прочел лекцию «АКВАТИЛИС: краудфандинг в научных исследованиях». Фестиваль продлится до 12 октября. Официальный сайт Фестиваля Науки: www.festivalnauki.ru

Источник Портал Российское образование

Кафедра креативной педагогики АНО ДПО "Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании" проводит ежегодную Международную эвристическую олимпиаду для младших школьников "СОВЁНОК-2014" и Интенсивную олимпиаду научного творчества "ПРОРЫВ-2014". Участникам предлагается 6 занятий творческого характера по трём направлениям: - математическое; - гуманитарное; - естественнонаучное. Олимпиада предназначена для реализации образовательного процесса в общеобразовательной школе, соответствующего стандартам общего образования второго поколения. Председатель общественного научно-консультационного совета - Зиновкина Милослава Михайловна, доктор педагогических наук, профессор, мастер ТРИЗ, г. Москва. Председатель оргкомитета - Утёмов Вячеслав Викторович, кандидат педагогических наук, директор АНО ДПО «Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании», зав. кафедрой естественнонаучных и технических дисциплин Кировского филиала ФГБОУ ВПО «Московский государственный индустриальный университет», доцент кафедры педагогики ФГБОУ ВПО «Вятский государственный гуманитарный университет», сертифицированный специалист ТРИЗ Председатель экспертного совета - Горев Павел Михайлович, кандидат педагогических наук, заведующий кафедрой креативной педагогики АНО ДПО «Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании», главный редактор научно-методического журнала «Концепт», журнала «Образовательные проекты “Совёнок” для младших школьников», доцент, советник РАЕ Олимпиада проходит в два этапа: 1 этап - 1-3 марта 2014 г. 2 этап - 25-28 апреля 2014 г. Заявки принимаются до 10 февраля 2014 г. Подробности на сайте www.covenok.ru

АНО ДПО "Инновационный образовательный центр повышения квалификации и переподготовки "Мой университет", образовательный портал "Мой университет", факультет технологий интерактивного обучения проводит Открытый профессиональный конкурс педагогов «ТЕХНОЛОГИЯ АКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ - ТЕХНОЛОГИЯ ДЛЯ ФГОС»для образовательных учреждений следующих типов и профилей: дошкольных образовательных учреждений, средних общеобразовательных учреждений, учреждений начального, среднего и высшего профессионального образования, коррекционных образовательных учреждений, учреждений дополнительного образования детей. Конкурс направлен на содействие эффективному формированию ключевых компетентностей обучающихся/воспитанников через создание развивающей образовательной среды, соответствующей реализации требований ФГОС с помощью технологии активных методов обучения. Конкурс объявлен по предметам внутри направлений: • дошкольное образование; • предметы начальной школы; • предметы точных дисциплин; • предметы естественного цикла; • предметы гуманитарного цикла; • предметы группы "иностранный язык"; • предметы эстетического, здоровьесберегающего, профориентационного и технологического направления; • информатика; • дополнительное образование детей; • педагогическая деятельность в коррекционных образовательных учреждениях. • воспитание и внеурочная деятельность по направлениям • другие направления педагогической деятельности   Интегрированные уроки размещаются в подразделе «Интегрированные уроки», имеющемся в каждом предметном направлении. Участие в Конкурсе могут принять как индивидуальные педагоги, так и творческие коллективы, состоящие из разных представителей образовательного процесса: администрации, педагогов, учащихся и их родителей. Участие в Конкурсе БЕСПЛАТНОЕ. Конкурс проводится с 16 января 2014 года по 16 апреля 2014 года Размещение конкурсных работ происходит с 16 января 2014 года до 16 марта 2014 года.   Подробная информация о Конкурсе, Положение Конкурса, другие документы Конкурса  находятся по адресу: www.moi-universitet.ru/KonkursAMO/

Источник Портал Российское образование

В марте 2014-го года в г. Москве в Гостиничном Комплексе «Измайлово» Международная академия развития образования совместно с Академией Общественных Наук проводят 5-ю Всероссийскую конференцию «Модель образования XXI Века. Проблемы и решения в условиях вступления в силу Федерального закона «ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» 2013 года». Мероприятие проводится при участии Департамента образования города Москвы, Российской Академии Образования, Педагогического общества России и ряда других организаций. Цель проведения мероприятия  -  способствовать внедрению современных практик обучения и воспитания, систематизировать инновационный педагогический опыт, наметить конкретные формы развития школы будущего. Среди основных тем Пленарного заседания: •  Образовательная парадигма развития общества и цивилизации ХХI века: теории, основания, пути реализации.               • Правовые, организационные и экономические основы обеспечения государственных гарантий прав и свобод  человека в контексте «модели образования ХХI Века». •  Интеграция ресурсов и  потенциалов системы образования в обеспечении единого процесса воспитания и обучения. • Проектирование и реализация образовательных программ на основе положений Закона об образовании и требований ФГОС: новые возможности и старые препятствия. •  Реализации общественного мнения, прав и полномочий профессионального образовательного сообщества: система публичного мониторинга качества образования. •  Модели передовых национально-государственных образовательных систем современного мира. Приглашаем Вас принять участие в проводимом мероприятии и направить для участия в Конференции представителей от подведомственных Вам образовательных учреждений. Программа Конференции и форма для заполнения заявок прилагаются. Контакты: (495) 979-9390, 8-901-524-0150 (0354) — Екатерина Шевченко. orgkomitet-742@yandex.ru, orgkomitet85@yandex.ru

Источник Портал Российское образование